②注意把学习和创新结合起来.

埃及、、波斯等地,都是世界文化发达较早的地区.阿拉伯人在征服这些地区后,不仅接受了当地民族文化的影响,而且又吸收希腊、印度文化的许多优秀成果,创造了新的阿拉伯文化,为人类文明做出了重要贡献.

③教是阿拉伯文化的灵魂.

没有7世纪教的诞生,就没有统一的阿拉伯国家,就不会有地跨亚欧非三大洲的阿拉伯帝国,因此就没有阿拉伯文化的问世.教不仅是阿拉伯统一的旗帜,同时也是中古时期阿拉伯社会文化进步的旗帜.

阿拉伯文化对于世界文明的作用表现在:

①保存并传播了西方古典文化.

在西罗马帝国灭亡前后的长期中,许多希腊、罗马古典作品毁坏流失,一部分通过拜占庭流传到阿拉伯帝国.阿拉伯学者们认真研究它们,还把许多古代作品译成阿拉伯文.西欧人后来是通过阿拉伯文译本才又重新认识希腊、罗马文化成就的.

在公元九世纪到十一世纪之间,阿拉伯掀起了一场在世界文化史上有着深远影响的翻译运动.“阿拉伯翻译运动”.9世纪初,阿拔斯王朝的哈里发鼓励并组织对希腊古典哲学的大规模翻译活动.“智慧之城”巴格达拥有一大批专门的翻译人才.据说,翻译的稿酬以与译著重量相等的黄金来支付.柏拉图、亚里士多德、欧几里德、托勒密、盖伦、希波克拉底等大批希腊人、印度人和波斯人的哲学、科学和医学名著的译本经整理、注释之后,相继问世.这一人类翻译史上的伟大工程,即使人类古典文明的辉煌成果在中世纪得以继承,又为阿拉伯文化的发展奠定了较为坚实的基础.欧洲人是靠翻译这些阿拉伯文的译本才得以了解先人的思想,继而开始他们的文艺复兴的.可以说没有阿拉伯人和拜占庭人对于西方古典文化的继承保存,西方文艺复兴运动根本没有基础.

在古代,传递和保留知识的书本被看作是巨大财富.公元九世纪时,巴格达以有100多家书商而自豪.图书馆大部分是附属于清真寺的.巴格达在被蒙古人摧毁前,有36家公共图书馆.当时,建立私人图书馆是有钱人家的业余爱好.阿拉伯人对书籍的爱好,除了那时的人以外,没有一个地方的人可以比得上.有个医生宣称他图书馆中的藏书,需要400头骆驼才能搬动.另一个酷爱读书的藏书家,死后留下了600箱书,每箱都需要两个人才能抬得起.当年蒙古帝国攻破巴格达,他们将巴格达的藏书投入河中,据说书上的墨水将河水染黑,可见藏书之多.

②阿拉伯人足迹遍亚、欧、非三大洲,成为东西方文化交流的桥梁.

阿拉伯人把古代印度、文化成就介绍到西方,比如的造纸术、指南针、火药等重大的发明带给了欧洲；又把阿拉伯的天文学医学知识和教传播到等东方国家.阿拉伯人把亚里士多德的主要著作一一译成阿拉伯文,主要如《物理学》、《伦理学》、《工具论》等,还翻译了柏拉图的《理想国》,数学家欧几里得（公元前4至前3世纪之交）的《几何原本》,以及阿基米德（前287—前212）等多人的作品.

阿拉伯人在数学上也做出了许多贡献,大约771年,一位印度学者将一篇数学论文带到巴格达,其中包括从0到9等十个数字,后来这篇论文被译成阿拉伯文.阿拉伯人发现印度数字的优点,在帝国境内推广应用.随后,阿拉伯人又通过西班牙将印度数字传入欧洲,并传播到世界各国.这就是我们使用的阿拉伯数字.阿拉伯数字的传播,对数学发展起了重要作用.

阿拉伯人除了传播古代科学和哲学的传统以外,他们还吸收和传播了一些为进一步普及和发展文化与学术研究所必需的技术.公元712年,阿拉伯人在占领撒马尔罕时从人那里学会了造纸技术.公元794年,阿拉伯人在巴格达建立了第一座造纸作坊,当他们占领了西西里岛和西班牙以后,就把造纸技术引进了欧洲.

③阿拉伯人不但善于吸收其他文化,而且还在钻研的基础上加以发展,在数学、天文学、医学、物理学、化学、建筑学、文学、地理等领域,都取得了巨大成就.

在数学领域：

阿拉伯数学成就就是用阿拉伯语研究的数学.从九世纪开始,世界数学发展的中心转向拉伯半岛和中亚.阿拉伯数学家已知二次方程式有两个根,用二次曲线解三次方程式和四次方程式；他们研究了面积、体积和画出有规则的多边形,并把多边形与代数方程式联系起来,以求得未知数；他们掌握了球面三角形的基本原理,并在三角学中首先使用了正切、余切、正割、余割、正弦、余弦,还发现了其中的函数关系,使三角学成为一门独立学科.

大数学家穆罕默德?伊本?穆萨（约780—850）创立了完整的代数学并发明了代数符号.他著的《积分和方程计算法》,包括80多个例题,是关于代数学的最早的著作.该著作在12世纪被译成拉丁文,成为欧洲各大学的主要教材,一直使用到16世纪.代数学由此传入欧洲.

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